苏州胥中学子探访环境监测中心：揭密生态守护，感悟家园之美

6月5日下午，来自苏州市胥江实验中学校“生物学创新实验”社团20余名学生兴致勃勃地来到江苏省苏州环境监测中心，环境监测中心工作人员用生动有趣的语言宣讲生态环境监测主要方面；在湿地生态综合实验室、人工微型水陆生态系统和蝴蝶生物多样性展示区，学生们感受到自然与科技的魅力。在苏州市生态环境宣传教育基地，学生们了解了苏州自然生态风貌，还通过观看专题影像，对苏州市生态文明建设成就有了更真切的认识。

走进江苏省苏州环境监测中心大厅，映入大家眼帘的是大屏幕上“六五环境日”“美丽中国我先行”等内容。据了解，该中心成立于1978年，隶属于江苏省生态环境厅，是国家环境监测网络重点站之一，已形成了覆盖水、空气、声、土壤和生物等环境要素和污染源的近900项监测能力。2018年11月起，该中心先后被授予江苏省、全国“环保设施和城市污水垃圾处理设施向公众开放单位”，成为苏州市唯一一家向公众开放的环境监测机构。

 守护生命之源，空气和水安全至关重要。在生态环境监测专题宣讲课上，工程师孙梦远讲解了空气污染物的构成，并强调水源地保护对用水安全的关键作用。苏州精准治污，力保太湖（苏州辖区）水质达标，为市民夏季用水安全保驾护航。“环境监测数据的质量，是环保工作的生命线”，通过这些年来苏州生态环境监测数据的变化，呈现了“美丽苏州”建设的成效。学生们从相关的专题片中了解了环境监测的现场过程和数据来源。随后，以鸟类生物多样性微观视角为切入点，展现了苏州生物多样性保护方面取得的成果。

“蝴蝶对微环境变化敏感，而且特别挑食，不好吃，不合胃口，不喜欢吃的，坚决不吃，因此非常适合用来观测环境变化趋势、生态系统健康状况以及人类活动对生态系统的影响等。”工程师李玉介绍说。据了解，监测中心技术人员使用样线法对苏州西山岛蝴蝶生物多样性分布典型区域开展调查。调查共设置5条样线，对蝴蝶种群开展相似度对比分析，发现不同样线间的蝴蝶群落结构差异性较大，显示出蝴蝶的生物多样性对环境的变化较为敏感。

在人工微型水陆生态系统展示区前，学生们惊奇“方寸之地”竟如此充满蓬勃生机。该系统具备了微生物循环、模拟日光、模拟降水及模拟风力等环境条件，引入了土著陆生、湿生、水生植物以及浮游生物、底栖动物、鱼类等生物类群，形成了微循环的自稳态。

走进湿地实验室，仿佛置身微缩版湿地王国。在这里，类型不同的试验区一字排开；一个个试验水缸里，穗花狐尾藻、金鱼藻、水盾草，以及各种藻类正在模拟太湖生态的玻璃箱内被细心培育，“野蛮生长”。李玉说，这些植物虽不起眼，却对河湖生态有着不可或缺的作用，湿地实验室，不仅是开展小微湿地修复的试验地，更能直观观察河湖生态系统恢复和演替的过程。

初一（5）班王心怡赞叹道：“这里的设计太精妙了！原来这些看不见的小生命还能决定着水质好坏！它们竟然有这样的功能！还有污水处理流程和环境生态修复的案例，让我真正了解生态循环的真正含义。”

在苏州市生态环境宣传教育基地，学生们参观了解了苏州水系、水环境监测、水污染防治等内容，对自己生活的美丽城市更加热爱。这次参观开阔了视野，使他们了解到苏州秀美山水的背后，是环保科技“战士们”的默默奉献。苏州生态环境宣传教育基地内涵丰富，使他们感受到苏州这座东方水城的生态魅力，更加热爱美丽的家园。

生态宣教基地沉浸式影像让初一（9）班韩雯心跳加速，她动情地说，“太湖的飞鸟、湿地的芦苇、还有运河边成片的绿树…… 美丽苏州，变得越来越美，我忍不住和同学鼓掌。环境保护不仅是口号，更需要行动起来，让城市更美好！”

近年来，苏州市稳步有序地推进“环保设施向公众开放”活动，以“开放促共识、以透明增信任”为主线，构建起生态环境局宣传引导、环保企业积极履行社会责任、公众踊跃参与的多元推进格局。同时，致力于引导参观者变成自觉践行生态文明理念的志愿者，并将这项意义深远的活动，向制度化、规范化、常态化推进。为体现活动的“仪式感”，使参观者加深对“世界环境日”的印象，今年苏州大市各环保设施开放单位在6月5日前后举办开放活动，从而增强社会参与度和影响力。据悉，7年来，苏州市生态环境局联合中小学校、商会、企业、社区，举办了1700余场开放活动，数百万人线上线下参观各类环保设施，“看得见”的环保教育让参观者受益匪浅。